各分工会:
为深入学习贯彻落实省委、省政府下发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》(豫办〔2022〕7号)、《河南工程学院关于构建五育并举三全育人思想政治工作体系的意见》、《河南工程学院五育并举三全育人行动方案》、《关于推进全员全过程全方位育人“三个一”专项活动的实施意见》等文件精神,进一步落实校党委部署的立德树人落实机制“七个一批”之“一周一开放”相关工作,促进广大师生形成爱校荣校的文化自觉,增强我校人文、艺术气息,由校工会主办,公共艺术教育中心承办面向全校教工举办“走进艺术小课堂”美育公开课。具体事宜安排如下:
一、组织单位
主办单位:校工会
承办单位:公共艺术教育中心
二、时间安排
活动时间:2024年10月22日至11月7日(第8-10周),我校在职教职工均可报名参与。
三、课程设置
(一)《扎染工艺与制作》人数最高上限:30人 授课教师:有雯雯
(二)《陶艺入门》 人数最高上限:30人 授课教师:赵云
(三)《零基础彩色铅笔画入门》人数最高上限:30人 授课教师:徐晶晶
四、课程简介及参与方式
详见附件一。
校工会
2024年10月15日
附件一:
课程一 《扎染工艺与制作》
从史载文献看我国印染技术的发展,历史非常悠久,对于印染工艺历史的记载可以追溯至秦汉。扎染是我国的一种传统染色工艺,古称“绞缬(xié)”。这种染色工艺的原理十分简单,易于操作,即使用绳麻之类的物品,按照纹样的安排,将织物捆绑扎结,或通过织物本身的折叠、挡压作为防染手段,使织物在放入染料中浸染时,那些扎结或挡压的部分不被染色,保留了部分织物的“原色”,从而达到染色的目的。
扎染工艺简单,易于操作和掌握,深受人们的喜爱,至今依然被我国云南大理等地区的少数民族(如白族)所采用。由于在扎结的过程中用力轻重的不同、扎结材料的不同、扎结松紧的不同,染色过程中染料对织物的浸透程度不同,便会形成不同的染色效果。
随着社会不断的发展与进步,中国传统手工扎染也快速发展起来。本课程讲解中外传统与现代扎染作品特点、扎染常用的技法种类及流程,从而选择恰当的方法进行三个纺织产品设计。
授课计划表
周 |
月 |
日 |
教学进度 |
课时 |
教 学 目 的、要 求 |
教学 方式 |
8 |
10 |
22 |
扎染工艺基本理论 常用技法——大理石花纹绞 |
90分钟 |
了解扎染的历史与发展,初步感受扎染技法及染色效果,完成扎染围巾一条。 |
理论 示范 实践 |
9 |
10 |
29 |
常用技法——缝绞 |
90分钟 |
了解传统扎染常用缝绞技法,完成抱枕设计及制作。 |
示范 实践 |
10 |
11 |
5 |
常用技法——夹板绞 |
90分钟 |
了解现代扎染常用技法,完成购物包设计及制作。 |
示范 实践 |
课程时间:2024-2025-1学期 第8、9、10周 周二16:00-17:30
课程地点:南校区8号教学楼8111
课程报名方式:填写2024年教职工《扎染工艺与制作》报名表,限报30人,先到先得。
课程二 《陶艺入门》
陶艺是一门综合艺术,是传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式,经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。中国传统陶艺制作源远流长,至今已有几千年的历史。经济的发展,技术的进步,时代风尚的不同,审美观的变化,在陶艺中反映得十分突出。
陶艺分为传统陶艺和以个人艺术创作为特点的现代陶艺两大部分,亲手制作陶艺作品成为现代人们工作学习之余放松精神释放自我的一种方式。传统陶艺发展都有“器”的约束,现代陶艺发展则以个性化的手法表现现代人的理想、个性、情感、心理、意识以及审美等理念的一种艺术形式,脱离了对“器”和固定造型的依赖,而真正走向一个更自由的天地,既可以制作日用陶艺作品,也可以创作装饰陶艺作品。
通过《陶艺》课程的学习,教职工可以感受陶艺的不同成型方法,如拉坯成型,利用拉坯机产生的离心运动,在旋转过程中对泥料按照设计构思拉伸成型;泥板成型,利用泥板制作陶艺,容易形成较大的完整的表面,成型速度较快;泥条盘筑成型,用搓成的泥条盘筑成不同造型的作品……课程中老师将带领大家体验拉坯成型、泥条盘筑成型、捏塑成型、泥板成型及综合成型等方法,运用不同的方法进行陶艺作品创作。
授课计划表
周 |
月 |
日 |
教学进度 |
课时 |
教 学 目 的、要 求 |
教学 方式 |
8 |
10 |
22 |
陶艺技法 常用技法——拉坯成型 |
90分钟 |
了解拉坯成型的操作流程和操作要点,初步感受拉坯成型,完成拉坯作品。 |
理论 示范 实践 |
9 |
10 |
29 |
常用技法——泥条盘筑成型 |
90分钟 |
了解盘泥条盘筑成型的操作流程和操作要点,完成盘泥条陶艺作品。 |
示范 实践 |
10 |
11 |
5 |
常用技法——泥板成型 |
90分钟 |
了解泥板成型的操作流程和操作要点,泥板成型陶艺作品。 |
示范 实践 |
课程时间:2024-2025-1学期 第8、9、10周 周二16:00-17:30
课程地点:南校区四号宿舍楼东公共艺术教育实践中心
课程报名方式:填写2024年“走进艺术小课堂”陶艺制作报名表,限报30人,先到先得。
课程三 《零基础彩色铅笔画入门》
彩色铅笔画课程是一门融合创意、技巧与色彩感知的艺术实践课程,它不仅仅是一种绘画技术的传授,更是一次心灵与视觉的双重探索之旅。彩色铅笔作为一种易于掌握且表现力丰富的绘画工具,适合不同年龄层和学习背景的人群,无论是初学者还是有一定基础的老师,都能在这个课程中找到属于自己的创作乐趣和提升空间。
彩色铅笔画课程旨在通过一系列系统的教学活动,引导大家掌握彩色铅笔的基本使用技巧,理解色彩搭配原理,激发个人创造力,最终能够独立创作出具有个性和情感的彩色铅笔画作。课程结合了理论学习与实践操作,从线条与阴影的表现,到复杂场景的构图与色彩运用,逐步深入,帮助建立扎实的绘画基础。
各位参与者需要准备的工具:铅笔一支,彩色铅笔(48色水溶性),彩铅纸(细纹),卷笔刀,橡皮,高光笔一支。
授课计划表
周 |
月 |
日 |
教学进度 |
课时 |
教 学 目 的、要 求 |
教学 方式 |
8 |
10 |
25 |
技法练习及静物 |
90分钟 |
掌握彩铅画的基本技法,包括线条的运用、色彩的搭配与混合、光影的处理等。从简单的线条和色彩练习开始,逐步掌握更复杂的技法。 |
理论 示范 实践 |
9 |
11 |
1 |
花卉 |
90分钟 |
使用线条、色彩和明暗对比等绘画技巧来表现花卉的立体感和质感。 鼓励其尝试不同的绘画风格和表现方式。 |
示范 实践 |
10 |
11 |
8 |
风景 |
90分钟 |
掌握风景画的常见画法和技巧,包括取景构图、透视原理、色彩运用等。大自然中光影、色彩变化等。 |
示范 实践 |
课程时间:2024-2025-1学期 第8、9、10周 周五16:00-17:30
课程地点:西校区3号教学楼3104
课程报名方式:2024年“走进艺术”小课堂《零基础彩铅画入门》报名表,限报30人,先到先得。