各学院（部）、各分工会：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,特别是习近平总书记关于技能人才工 作的重要指示精神,认真贯彻落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,落实《河南省劳动竞赛委员会办公室关于印发2024年全省产业(系统)职工技能竞赛计划的通知》要求,广泛深入持久开展劳动和技能竞赛,进一步提升广大青年教师的思想政治素质、教学能力和业务水平,经研究决定，举办河南工程学院2024年度教师教学技能竞赛活动。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

为加强对教学技能竞赛推荐选拔工作的领导，保证活动的顺利进行，由校工会、教务处、人事处（教师发展中心）、成立教学技能竞赛推荐选拔工作领导小组，具体负责组织实施。

组长：赵红亮、焦有宙

副组长：卞卡、李红艳、魏涛

成员：张珺、贾琳、孙光中、曹机良、李亚林、郭锐、薛鹏、陈海军、张仙平、于海鹏、贾会才、杨柳、张劳模、高博、安乾、赵严伟、张悦、朱明、冯源、赵同林、田珂、汤静、王晶

领导小组办公室设在校工会，负责竞赛组织协调和相关材料收集、报送等具体工作。

各分工会要成立相应的竞赛领导机构，组织本分工会教学技能竞赛及推选工作。

二、竞赛科目

2024年河南工程学院教学技能大赛竞赛科目为文科、理工科、思政，包含的具体学科门类如下：

文  科（含01 哲学、03 法学、04 教育学、05 文学、06 历史学、13 艺术学、02 经济学、12 管理学）

理工科（含07理学、08 工学、09 农学、10 医学）

思政（思想政治）

三、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、教学展示两部分组成，分数分别为20分、80分。

1.教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案。

2. 教学展示（80分）

教学展示采取“课堂教学+教学阐释”的形式。课堂教学即现场授课，评委要从教学内容、教学过程与方法、教学语言与教态、教学效果等方面进行考评。教学阐释采取“说课”的形式,应包含教材解读、学情分析、目标定位、基本理念、课程设计、教学重点难点、方法选择等。教学展示内容要与提交的教学设计 内容对应、一致。

教学展示共计25分钟，其中课堂教学环节20分钟，教学阐释环节5分钟。选手完成课堂教学后，随即进入教学阐释环节。

选手需准备参赛课程5个学时相对应的5个教学展示节段的PPT；每个PPT文件中应包含“课堂教学+教学阐释”两部分内容。

四、竞赛形式

教学技能竞赛分两个阶段进行。

（一）教学展示竞赛

1. 学院初赛（2024年5月27日至6月20日）

各院（部）积极组织初赛，依据初赛结果，择优推荐到学校参加决赛，思政的教师、辅导员在马克思主义学院报名参加初赛。院（部）初赛参照学校的比赛形式和内容。教师不超过60人的院（部）推荐1人、超过60人的院（部）推荐2人参加决赛，思政课推荐6人参加决赛。

2. 学校决赛（2024年6月20日至6月30日）

学校在各院（部）推荐的教师人选基础上组织决赛，从决赛获奖的教师中按文科、理工科、思政3个学科遴选出13名教师参加第二阶段的教学设计竞赛。决赛评委全部邀请校外专家。

（二）教学设计竞赛

13名教师交纳与教学展示环节相对应的5个学时的教学设计方案。由校外专家评委进行匿名评审打分。选手请将如下材料7月20日前送到综合楼1123房间：

1.《河南工程学院2024年度教学技能竞赛申报审批表》1份，A3纸双面打印。（附件一）

2.所授5个课程教案电子版（PDF格式），命名格式：科目--单位--教案。

3.同教案的5个教学展示（课堂教学＋教学阐释）课件PPT，命名格式：科目--单位—课件。

4.与教学展示环节相对应的5个学时的教学设计方案，命名格式：科目--单位—教学设计方案。

5.以上材料放置一个文件夹，命名格式：科目--单位--姓名。

五、竞赛要求

1.各基层工会请结合本单位（院部）实际,认真组织落实好这项工作，提供便利条件，积极支持符合条件的一线教师报名参赛。从教学理念、教学目标、教学内容、教学手段、教学语言、教学效果等方面对参赛青年教师给予帮助和指导，达到以教学竞赛促教学技能的目的。坚持广泛参与的原则，以竞赛为契机，在教师中掀起练技能、强素质、比贡献、创一流的热潮。

2.竞赛选手选拔原则和资格要求。鼓励教师特别是一线青年教师积极参赛，通过参加教学竞赛锻炼和提升教学技能。参赛选手条件应为1979年8月31日以后出生,从事相关学科教学工作3年以上，主讲过一门及以上课程，完成规定的教学工作量，教学效果良好，近3年内未发生过教学事故的一线教师。3年内参加过省教育系统教学技能竞赛并获得一等奖者或同年参加学校教务处举办的课堂教学创新大赛特等奖的老师不再参与选拔。

3.坚持公正、公平、客观、全面的原则,综合评价参赛者的教育教学能力和水平。竞赛各个环节的评比均邀请校外专家进行，校内人员不参与评审。

4.资格审核。各学院对参加竞赛的教师的资格应严格审核，学校对资格审核贯穿竞赛全程，一旦发现不符合资格人员，即取消参赛，并取消相关学院下一年度参赛资格。对弄虚作假、徇私舞弊或未经选拔程序而获奖者,一经发现,撤销荣誉称号,并追究有关人员的责任。

5.参赛选手个人情况和竞赛成绩在学校工会官网进行公示，公示期为5个工作日,公示无异议后，按照分配名额和比例推荐选手参加省教学技能竞赛。

六、评奖、上报

比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

按照教学展示成绩*80%+教学设计成绩*20%计算各选手的总成绩，并进行成绩排序，确定出一、二、三等奖(比例为总名额的30%、40%、30%)。

七、材料报送地址

报送地址：综合楼1123室  

电 话：62508018

河南工程学院工会 教务处 人事处（教师发展中心）

2024年5月24日